El projecte educatiu ha acostat la història i el patrimoni local a prop de 900 alumnes i alumnes de Torrent durant este curs
L’Ajuntament de Torrent ha tornat a acostar la història, el patrimoni i la identitat de la ciutat a les aules amb una nova edició del projecte educatiu “Torrent: la història de la meua ciutat”, una iniciativa consolidada que combina lectura, activitats didàctiques i rutes culturals per a despertar entre els més jóvens l’interés pel passat torrentino i reforçar el seu vincle amb la ciutat.
El projecte, desenrotllat al costat de Natura i Cultura, està dirigit a l’alumnat de 5é i 6é de Primària i ha aconseguit este curs a prop de 900 escolars dels diferents centres educatius del municipi, consolidant-se com una de les propostes culturals i educatives de major implantació a la ciutat.
La iniciativa té com a eix principal la lectura del llibre ‘Betlem Petrie i el misteri de la Torre’, una obra ambientada en diferents èpoques històriques que permet a l’alumnat descobrir l’evolució de Torrent des de l’etapa andalusina fins a l’actualitat, utilitzant la Torre com a fil conductor de la narració.
Un projecte que unix educació, patrimoni i identitat local
El programa educatiu es desenrotlla a través de diferents fases coordinades entre l’Ajuntament, Natura i Cultura i els centres escolars participants. L’alumnat rep exemplars del llibre i treballa posteriorment a l’aula continguts relacionats amb la història local, la comprensió lectora i el patrimoni cultural mitjançant materials didàctics específics dissenyats per al projecte.
Posteriorment, els escolars participen en una visita guiada al centre històric de Torrent, recorrent espais emblemàtics com la Torre, la plaça de l’Església, el carrer Cervantes o la Porta de l’Horta de l’Església de l’Asunción, entre altres ubicacions, reforçant així els coneixements adquirits durant el treball a l’aula mitjançant dinàmiques grupals i activitats participatives.
El projecte contempla a més tallers, jocs educatius, materials interactius i activitats adaptades a cada grup, apostant per una metodologia activa i experiencial que afavorix l’aprenentatge des de la participació i el descobriment.
La proposta educativa treballa també aspectes curriculars relacionats amb la història, el patrimoni material i immaterial, la memòria democràtica, les societats medievals i modernes o la importància de conservar els elements històrics i culturals de l’entorn més pròxim.
Després de mesos de treball a les aules i visites al patrimoni històric de la ciutat, el projecte encara ara la seua fase final amb les últimes activitats programades al costat dels centres educatius participants.
L’Any Jaume I protagonitzarà el tancament especial del projecte
Com a novetat destacada d’esta edició, el projecte culminarà amb una programació especial vinculada a l’Any Jaume I, incorporant un concurs creatiu i una exposició oberta al públic en el Centre d’Informació Juvenil (CIJ).
Sota el títol “Per a tu qui va ser el rei Jaume I?”, les classes participants hauran d’elaborar projectes cooperatius en diferents formats -com a maquetes, murals, videoclips o creacions artístiques- inspirats en la figura històrica del monarca i en la relació entre la història medieval i la ciutat de Torrent.
Tots els treballs formaran part d’una exposició que podrà visitar-se en el CIJ del 26 de maig al 2 de juny, convertint este espai en un punt de trobada entre educació, creativitat i patrimoni històric.
A més, les dos classes guanyadores obtindran com a premi una excursió cultural al centre històric de València i a l’Almoina per a conéixer de primera mà el passat medieval valencià i completar així l’experiència educativa iniciada a Torrent.
Una iniciativa consolidada i amb recursos exclusius
Des de la seua posada en marxa, el projecte ha comptat ja amb la participació de més de 1.700 alumnes i alumnes, consolidant-se progressivament en els centres educatius del municipi.
La iniciativa compta a més amb materials i continguts exclusius desenrotllats específicament per a Torrent, incloent-hi el llibre, els personatges, les activitats i els recursos didàctics associats, tots ells creats per Natura i Cultura i vinculats a la col·lecció protagonitzada per l’arqueòloga Betlem Petrie.
El regidor de Cultura, Aitor Sánchez, ha destacat que “este projecte representa una manera diferent i molt efectiva d’acostar la nostra història als més jóvens, fent-los protagonistes del seu propi aprenentatge i despertant el seu interés pel patrimoni de Torrent des d’edats primerenques”.
Sánchez ha subratllat a més que “la gran participació dels centres educatius demostra que esta iniciativa funciona, que il·lusiona a l’alumnat i que ajuda a enfortir el sentiment de pertinença a la ciutat a través de la cultura, la lectura i el coneixement de les nostres arrels”.
L’edil també ha volgut posar en valor la incorporació de les activitats vinculades a l’Any Jaume I, assenyalant que “este tancament especial permetrà ampliar encara més l’abast educatiu i cultural del projecte, fomentant la creativitat, el treball cooperatiu i el coneixement d’una figura històrica fonamental per a la nostra història i la nostra identitat valenciana”.
