L’alumnat, d’entre 15 i 16 anys, participa en un projecte educatiu europeu centrat en la joventut i l’impacte de les xarxes socials
L’Ajuntament de Torrent ha rebut en el saló de plens a 11 alumnes i alumnes i dos professores de l’institut bilingüe “Federico García Lorca” de Bratislava (Eslovàquia) que participen en un intercanvi educatiu dins del programa Erasmus al costat del Centre Educatiu Fasta Mare Sagrament de Torrent.
Els estudiants, d’entre 15 i 16 anys, es troben estos dies a la ciutat dins d’un projecte europeu relacionat amb la joventut, la comunicació i l’ús de les xarxes socials, una iniciativa que busca fomentar l’intercanvi cultural, l’aprenentatge d’idiomes i la reflexió sobre els reptes actuals que afronten els jóvens en la societat digital.
La delegació va ser rebuda per l’alcaldessa de Torrent, Amparo Folgado, i per la regidor d’Educació, María Fernández, els qui els van donar la benvinguda en nom de la ciutat i van compartir amb ells alguns aspectes de la història, la cultura i la vida quotidiana de Torrent.
Esta trobada forma part de l’intercanvi educatiu que mantenen els dos centres escolars. De fet, els alumnes del col·legi Mare Sacramento ja van viatjar el mes de desembre passat a Bratislava, completant així la primera part del projecte, mentres que ara és el torn dels estudiants eslovacs de conéixer la ciutat i conviure amb famílies torrentinas durant la seua estada.
Un diàleg pròxim amb l’alcaldessa sobre la ciutat i la seua història
Durant la visita institucional, els estudiants van poder conéixer el funcionament de l’Ajuntament i el paper que exercixen les administracions locals en la vida dels ciutadans. En un ambient pròxim i participatiu, l’alcaldessa va respondre a nombroses preguntes sobre la ciutat, la seua història i les seues tradicions.
Folgado va explicar als jóvens el paper de Torrent dins de l’àrea metropolitana de València i l’evolució que ha experimentat la ciutat en les últimes dècades, “Torrent és el municipi més gran de l’àrea metropolitana, estem a tot just 12 o 15 minuts de la capital. És una ciutat amb molta vida, amb activitat comercial, cultural i social, on sempre hi ha coses que fer”.
L’alcaldessa també va destacar l’evolució demogràfica de la ciutat i la seua capacitat per a créixer mantenint una identitat pròpia, “en els anys 60 teníem al voltant de 30.000 habitants i hui som prop de 90.000. Eixe creixement ha anat acompanyat d’una gran implicació dels veïns en la vida cultural, festiva i associativa de la ciutat”.
Durant la conversa, els estudiants es van interessar també per diferents aspectes de la vida social i cultural de la ciutat, preguntant per les tradicions locals, la gastronomia i les festes més representatives com les Falles o la Setmana Santa torrentina.
Així mateix, van mostrar curiositat per alguns esdeveniments recents celebrats a Torrent, com la cavalcada de l’Any Nou Xinés o la celebració de la Champions Burger, així com per com va viure la ciutat l’episodi de la DANA. Els jóvens van aprofitar també per a preguntar pel funcionament de la política municipal i el paper dels representants públics en la gestió de la ciutat.
L’alcaldessa va aprofitar la trobada per a traslladar als jóvens un missatge sobre la importància de la participació social i el compromís amb la ciutat, “la política, com qualsevol altra manera d’implicar-se en la societat, consistix a intentar millorar les coses entre tots. Els polítics som part de la societat i el que som capaces de canviar com a ciutadans és el que també canviarem des de les institucions”.
Folgado va assenyalar que estos intercanvis “permeten als alumnes aprendre més enllà de l’aula, conviure amb altres cultures i comprendre millor la realitat europea en la qual viuen”, i va destacar que Torrent és una ciutat compromesa amb l’educació i amb l’obertura internacional dels seus centres escolars.
Educació, convivència i aprenentatge intercultural
Per part seua, la regidora d’Educació, María Fernández, va subratllar “el valor d’esta mena de programes europeus per a la formació dels estudiants i per a obrir noves perspectives educatives”.
Fernández va destacar que iniciatives com Erasmus permeten als jóvens conéixer altres realitats culturals, millorar les seues competències lingüístiques i desenrotllar una mirada més oberta sobre el món, a més d’enfortir la cooperació entre centres educatius europeus.
Descobrint Torrent i les seues tradicions
Durant la seua estada a la ciutat, els estudiants eslovacs participaran en diverses activitats educatives i culturals al costat dels alumnes del col·legi Mare Sacramento, amb els qui treballen en el desenrotllament del projecte Erasmus relacionat amb la joventut i l’impacte de les xarxes socials.
A més de les activitats acadèmiques, el programa inclou visites culturals i experiències per a conéixer de prop la cultura valenciana, des de la gastronomia local fins a les tradicions festives, especialment en estes dates pròximes a la celebració de les Falles.
La trobada a l’Ajuntament va concloure amb un ambient distés en el qual els estudiants van poder continuar conversant amb els representants municipals i compartir les seues primeres impressions sobre Torrent, una ciutat que, com va destacar l’alcaldessa, “encara que és gran, conserva un caràcter pròxim i acollidor que fa que la gent se senta part d’ella”.
Com a record de la seua visita institucional, l’Ajuntament de Torrent va entregar als estudiants i professores un obsequi amb el tradicional xocolate de Torrent, un dels productes més emblemàtics de la ciutat i símbol de la històrica tradició xocolatera torrentina, com a mostra d’hospitalitat i benvinguda.
Amb iniciatives com esta, l’Ajuntament de Torrent reafirma el seu suport als programes d’intercanvi educatiu i a la projecció internacional dels centres escolars de la ciutat, promovent experiències que contribuïxen a formar jóvens més oberts, participatius i connectats amb Europa.
