El professorat visitant coneix la història, tradicions i realitat actual de la ciutat en una recepció institucional en el saló de plens
El CEIP Federico Maicas participa al costat de centres de Turquia i Itàlia en un projecte europeu d’innovació educativa basat en intel·ligència artificial i ensenyança d’idiomes
L’Ajuntament de Torrent ha rebut este matí la visita d’11 professors europeus participants en un projecte del programa Erasmus+, que es troben a la ciutat en el marc d’una iniciativa educativa impulsada pel CEIP Federico Maicas.
La recepció institucional s’ha celebrat en el saló de plens del consistori, on el cap de gabinet d’Alcaldia, historiador i investigador, Bor Císcar, ha donat la benvinguda al grup i els ha oferit una explicació sobre la història, les tradicions i la realitat social i econòmica de la ciutat.
Durant la trobada, els docents han pogut conéixer de primera mà alguns dels aspectes més representatius de Torrent, una ciutat pròxima als 100.000 habitants i amb una intensa vida cultural, educativa i associativa. La visita ha servit també per a reforçar els llaços entre els centres educatius participants i per a mostrar l’hospitalitat de la ciutat amb els projectes internacionals vinculats a l’àmbit educatiu.
Una aproximació a la història i la identitat de Torrent
En la seua intervenció, Bor Císcar va realitzar una exposició divulgativa sobre els orígens i evolució de Torrent, des dels primers assentaments en l’Edat del Bronze en el Vedat fins al desenrotllament urbà actual, passant per les etapes romana, andalusina i cristiana.
A més, va explicar alguns trets característics del municipi, com el seu teixit econòmic, el seu creixement demogràfic i l’important calendari festiu que forma part de la identitat torrentina, amb celebracions com les Falles, la Setmana Santa o les festes patronals.
Císcar va destacar que este tipus de trobades contribuïxen a projectar la ciutat en l’àmbit europeu i a enfortir l’intercanvi cultural i educatiu entre comunitats escolars de diferents països.
En este sentit, va assenyalar que “Torrent és una ciutat oberta, amb una gran tradició educativa i cultural, i sempre és un orgull rebre a docents d’altres països que participen en projectes europeus que fomenten l’aprenentatge, la cooperació i el coneixement mutu”.
Així mateix, va subratllar que “l’educació és una de les ferramentes més poderoses per a acostar cultures i construir una Europa basada en valors compartits com la cooperació, la innovació i el respecte”.
Un projecte europeu d’innovació educativa
La visita del professorat s’emmarca en un projecte Erasmus+ del tipus KA210sch, una modalitat destinada a xicotetes associacions de cooperació entre centres escolars europeus, que permet desenrotllar iniciatives educatives conjuntes centrades en la innovació pedagògica, l’intercanvi d’experiències i l’aprenentatge col·laboratiu.
En este cas, el CEIP Federico Maicas de Torrent participa al costat de dos centres educatius de Turquia i un d’Itàlia, amb els quals desenrotlla un projecte educatiu recolzat en la plataforma eTwinning.
L’objectiu principal d’esta iniciativa és elaborar materials didàctics innovadors per a l’ensenyança d’idiomes mitjançant l’ús de ferramentes d’intel·ligència artificial, fomentant metodologies més dinàmiques i adaptades als reptes educatius actuals.
Els centres participants treballen de manera col·laborativa en la creació de recursos educatius que posteriorment compartixen entre si i apliquen a les seues aules, la qual cosa permet enriquir el procés d’aprenentatge de l’alumnat i afavorir la cooperació entre docents de diferents països.
Educació, cooperació i valors europeus
Un dels aspectes destacats del projecte és la participació de centres educatius de Turquia, un país que, encara que no pertany a la Unió Europea, participa activament en iniciatives Erasmus i compartix els principis i valors que promou el programa educatiu europeu.
Des del CEIP Federico Maicas s’ha posat de manifest la importància d’esta mena de projectes per a obrir el centre al món i fomentar la cooperació internacional, mostrant a més una clara voluntat de col·laboració educativa amb centres de diferents països.
Torrent, ciutat compromesa amb l’educació i la cooperació internacional
La visita del professorat Erasmus se suma a altres iniciatives d’intercanvi educatiu que es desenrotllen a la ciutat al llarg del curs escolar i que impliquen diversos centres educatius de Torrent.
L’Ajuntament manté així el seu compromís amb la promoció de l’educació, la innovació pedagògica i la projecció internacional de la ciutat, facilitant espais de trobada entre docents i estudiants de diferents països.
Este tipus d’experiències contribuïxen a enfortir el coneixement mutu entre cultures, promoure l’aprenentatge d’idiomes i consolidar xarxes de cooperació educativa que enriquixen tant als centres participants com a la comunitat educativa en el seu conjunt.
